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EnR: Hausse notable des centres et établissements de formation spécialisés

ALGER - Le ministère de la Formation et de l’Enseignement professionnels comptait, à fin 2022, un total de 101 centres et établissements prodiguant des formations dans le domaine des Energies renouvelables et de l’efficacité énergétique, contre seulement 59 centres de formation à fin 2021, selon le dernier bilan du CEREFE. Selon le Commissariat aux énergies renouvelables et à l’efficacité énergétique, cette évolution reflète "la dynamique appréciable" que connait le secteur de l’enseignement et de la formation professionnels en termes de formation et d’encadrement dans le domaine des énergies renouvelables et de l’efficacité énergétique. Quant à la formation, le secteur a formé durant l’année 2021-2022, un total de 821 diplômés dans les différentes spécialités inhérentes aux énergies renouvelables et l’efficacité énergétique. Une nette progression a été relevée dans le nombre de diplômés, passant de 308 diplômés durant l'année 2020-2021 à 821 diplômés dans la même spécialité durant l'année 2021-2022. Pour l'année 2022-2023, 1781 nouveaux stagiaires sont prévus dans les établissements de formation. S'agissant de l’encadrement, le ministère compte 73 formateurs dans le domaine des énergies renouvelables et de l’efficacité énergétique.
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Baddari visite l’Université d’Alger 1, parallèlement à la tenue de la Conférence régionale des universités du Centre

ALGER - Le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari, a effectué dimanche une visite à l'Université d'Alger 1 "Benyoucef Benkheda", parallèlement à la tenue de la Conférence régionale des universités du Centre (CRUC), a indiqué un communiqué du ministère. "Le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari, a effectué dimanche une visite à l'Université d'Alger 1 "Benyoucef Benkheda", parallèlement à la tenue de la Conférence régionale des universités du Centre (CRUC), qui s'est déroulée en présence des recteurs des établissements universitaires, des directeurs des œuvres universitaires (DOU) du Centre et des représentants d'enseignants, de travailleurs et d'organisations estudiantines", précise le communiqué. Cette visite, ajoute la même source, "intervient à la veille de la reprise des enseignants et de la signature par les enseignants nouvellement recrutés des procès-verbaux d'installation".
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Education: début du séminaire national de formation consacré à l’analyse des résultats de l’évaluation des acquis au primaire

ALGER - Le séminaire national de formation consacré à l'analyse des résultats de l'évaluation des acquis dans l'enseignement primaire a débuté, dimanche à Alger, dans la perspective d'améliorer les résultats des élèves et de corriger leurs lacunes. Présidant l'ouverture de ce séminaire de trois jours au lycée de mathématiques Mohamed-Mokhbi (Kouba), le ministre de l'Education nationale, Abdelhakim Belaabed, a souligné que la tenue de cette rencontre "compte parmi les principales recommandations de la conférence nationale ayant sanctionné les conférences de wilaya puis les conférences régionales, consacrées à l'analyse de l'examen d'évaluation des acquis du cycle primaire, en tant que première expérience". "Une série de mesures seront prises au titre de l'année scolaire qui débutera prochainement, en vue de revoir le système d'évaluation des examens scolaires nationaux, et ce, en application du programme du président de la République et du plan d'action du Gouvernement", a affirmé le ministre. Et d'ajouter que "le séminaire tend à corriger les lacunes des élèves, en sollicitant l'avis des spécialistes". "A partir de l'année prochaine, a-t-il poursuivi, des améliorations seront apportées à l'examen d'évaluation des acquis, l'objectif étant d'améliorer les résultats des élèves, à la faveur du programme de traitement pédagogique appliqué au niveau de la cinquième année primaire et de la première année de l'enseignement moyen". Pour sa part, l'Inspecteur général du ministère de l'Education nationale, Mustapha Benzemrane, a fait savoir que ce séminaire visait à compléter les résultats de l'évaluation des acquis de l'enseignement primaire à travers l'adoption du traitement pédagogique en tant que mesure permettant de combler les lacunes des élèves et de surmonter les difficultés identifiées chez eux. La rencontre tend également à "former le noyau national pour déterminer les outils sur lesquels repose le traitement pédagogique et les moyens de sa mise en œuvre, notamment en ce qui concerne la formation de l'ensemble des inspecteurs (1.240) à travers les séminaires régionaux prévus du 10 au 14 septembre, en deux sessions au niveau de sept régions". Il s'agit des wilayas de Blida, Tiaret, Alger-centre, Sétif, Constantine, Ouargla et Oran. La première session, prévue les 10 et 11 septembre, portera sur les matières suivantes : langue arabe, éducation islamique, langue amazighe, sciences de la nature et de la vie, histoire-géographie et éducation physique, a-t-il dit. Quant à la deuxième session, prévue du 13 au 17 septembre, elle concernera les matières suivantes : mathématiques, sciences physiques et technologiques et langue française. Elles seront suivies, les 17 et 18 septembre, de rencontres au niveau des wilayas supervisées par les inspecteurs de l'enseignement moyen au profit de l'ensemble des directeurs de collèges et des enseignants du cycle moyen affectés aux classes de première année, outre les conseillers d'orientation scolaire et professionnelle.
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Rentrée scolaire 2023-2024: plus d’un demi-million d’enseignants regagnent leurs postes

ALGER - Le ministre de l'Education nationale, Abdelhakim Belaabed, a indiqué, dimanche à Alger, que plus d'un demi-million d'enseignants avaient regagné, dimanche, leurs postes pour encadrer plus de 11 millions d'élèves au titre de l'année scolaire 2023/2024. Lors d'une visite au niveau des écoles Abdallah-Houassine à Kouba et Mohamed-Khemisti à Hussein Dey (Alger), à l'occasion du retour des enseignants à leurs postes, M. Belaabed a assuré que "toutes les conditions sont réunies pour que les enseignants reprennent le travail et que les élèves regagnent les bancs de l'école dans les meilleures conditions". Le ministre a fait état de plus de 11 millions d'élèves inscrits au tire de cette année scolaire, encadrés par plus d'un demi-million d'enseignants, répartis sur quelque 30.000 établissements. Lire aussi: Education: début du séminaire national de formation consacré à l'analyse des résultats de l'évaluation des acquis au primaire A cette occasion, le ministre a appelé la famille pédagogique à se mobiliser afin d'assurer la réussite de l'année scolaire à travers l'engagement, la persévérance et l'efficacité dans l'encadrement des élèves, soulignant que le ministère veillait à réunir tous les moyens pour le bien-être des élèves et des enseignants. M. Belaabed a, par ailleurs, rappelé la place dont jouit l'enseignant dans la société considéré comme un pilier de l'édification de la société.
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Santé: Saihi examine avec l’ambassadeur sud-coréen les opportunités de coopération bilatérale

ALGER - Le ministre de la Santé, Abdelhak Saihi a reçu l'ambassadeur de la république de Corée en Algérie, M. You Ki-Jun, avec qui il a passé en revue les opportunités de coopération entre les deux pays dans le domaine de la santé, a indiqué mardi un communiqué du ministère. Lors de cette rencontre, tenue lundi, les deux parties ont examiné "l'état de la coopération entre l'Algérie et la Corée du sud dans le secteur de la santé, ainsi que les opportunités de partenariat qu'il importe de promouvoir et de soutenir à l'avenir", a précisé le communiqué. Se félicitant des relations unissant les deux pays, M. Saihi a exprimé "la disposition des autorités algériennes à soutenir ce partenariat dans les différents champs d'activité, notamment la formation, la prévention et la numérisation, domaine où la Corée est parmi les pays leaders, suggérant également la possibilité d'investir en Algérie". Pour sa part, l'ambassadeur sud-coréen a souligné "l'attachement de son pays à hisser le niveau des relations de partenariat et de coopération bilatérale au mieux des intérêts des deux pays", relevant que l'Algérie était "un partenaire stratégique en Afrique", a ajouté la même source. Dans le même contexte, les deux parties sont convenues de "poursuivre la coordination en chargeant une équipe de travail mixte de l'élaboration d'un mémorandum d'entente à signer le plus tôt possible", a conclu le communiqué.
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Début des inscriptions au concours d’accès à l’ENST d’Alger

ALGER - L'Ecole nationale supérieure du Tourisme d'Alger a annoncé, lundi dans un communiqué, le début des inscriptions au concours d'accès à l'Ecole, qui se poursuivront jusqu'au 3 septembre prochain. Les inscriptions sont ouvertes exclusivement aux étudiants remplissant les conditions, et ce, jusqu'au 3 septembre prochain à minuit via le site électronique HTTPS://concours.enstourisme.dz, a précisé l'ENST. La participation au concours est ouverte aux bacheliers de 2023 ou 2022 non encore inscrits à l'université ou titulaires d'un diplôme étranger équivalent dans l'une des filières suivantes : gestion et économie, sciences expérimentales et mathématiques et maths-techniques, avec une moyenne d'admission à partir de 11,50.
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Santé: examen d’un projet de jumelage entre l’Hôpital des grands brûlés de Zéralda et son homologue turc à Istanbul

ALGER - Le ministre de la Santé, Abdelhak Saihi, a reçu le chargé d'Affaires à l'ambassade de la République de Turquie en Algérie, Umit Alpaslan Kiliç, pour examiner la teneur du mémorandum d'entente portant sur le jumelage entre l'Hôpital des grands brûlés de Zéralda et son homologue turc à Istanbul, a indiqué vendredi un communiqué du ministère. Cette rencontre, qui s'est déroulée jeudi en présence de cadres centraux, intervient "en application des orientations données par le président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, lors de l'inauguration de cet hôpital, en vue de la réalisation de projets de jumelage avec des hôpitaux de renommée mondiale, notamment avec la Turquie, qui jouit d'une grande expérience en matière de brûlologie", a précisé la même source. Ce jumelage "se concrétisera les prochaines semaines après la signature du mémorandum d'entente proposé par les autorités compétentes en Turquie, et ce, avant la fin de septembre prochain", selon le ministre, qui a indiqué que ce mémorandum prévoyait "l'échange d'expériences et de connaissances et le transfert de technologies avec la programmation de visites mutuelles en faveur des médecins des deux pays", outre "la tenue de rencontres de concertation technique, de rencontres scientifiques et de sessions pratiques en matière de brûlologie".
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Le ministre de la Santé reçoit l’ambassadeur du Sultanat d’Oman en Algérie

ALGER - Le ministre de la Santé, Abdelhak Saihi, a reçu, mardi, l'ambassadeur du Sultanat d'Oman en Algérie, Saif Bin Nasser Bin Rashid Al-Badai, indique un communiqué du ministère. La rencontre a été l'occasion pour les deux parties d'afficher "la volonté des Gouvernements des deux pays de hisser le niveau des relations de partenariat et de coopération bilatérale au mieux de leurs intérêts communs, notamment dans le domaine de la Santé", selon le communiqué, qui précise que cela "passe par l'échange d'expertises et l'intensification des rencontres et des séminaires scientifiques entre experts des deux pays", en vue d'"établir des projets de jumelage entre les hôpitaux des deux pays". M. Saihi a plaidé pour "le renforcement de la coopération bilatérale en matière de formation, eu égard à l'expérience avérée de l'Algérie dans les domaines médical et paramédical", soulignant l'importance de "l'échange de visites entre les missions médicales des deux pays". Pour sa part, l'ambassadeur du Sultanat d'Oman s'est dit satisfait de "la dynamique marquant les relations et la coopération entre l'Algérie et Oman", espérant voir dans le futur "une forte impulsion" insufflée au domaine de la Santé. Les opportunités de développement des relations de coopération entre les deux pays en matière de Santé ont également été explorées à cette occasion. Selon la même source, les deux parties sont convenues de "mettre en place un groupe de travail conjoint pour l'élaboration d'un mémorandum d'entente comprenant les points abordés lors de la rencontre". A noter que de nombreux cadres de l'administration centrale étaient présents à cette rencontre.
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Le ministre de la Santé reçoit l’ambassadeur du Sultanat d’Oman en Algérie

ALGER - Le ministre de la Santé, Abdelhak Saihi, a reçu, mardi, l'ambassadeur du Sultanat d'Oman en Algérie, Saif Bin Nasser Bin Rashid Al-Badai, indique un communiqué du ministère. La rencontre a été l'occasion pour les deux parties d'afficher "la volonté des Gouvernements des deux pays de hisser le niveau des relations de partenariat et de coopération bilatérale au mieux de leurs intérêts communs, notamment dans le domaine de la Santé", selon le communiqué, qui précise que cela "passe par l'échange d'expertises et l'intensification des rencontres et des séminaires scientifiques entre experts des deux pays", en vue d'"établir des projets de jumelage entre les hôpitaux des deux pays". M. Saihi a plaidé pour "le renforcement de la coopération bilatérale en matière de formation, eu égard à l'expérience avérée de l'Algérie dans les domaines médical et paramédical", soulignant l'importance de "l'échange de visites entre les missions médicales des deux pays". Pour sa part, l'ambassadeur du Sultanat d'Oman s'est dit satisfait de "la dynamique marquant les relations et la coopération entre l'Algérie et Oman", espérant voir dans le futur "une forte impulsion" insufflée au domaine de la Santé. Les opportunités de développement des relations de coopération entre les deux pays en matière de Santé ont également été explorées à cette occasion. Selon la même source, les deux parties sont convenues de "mettre en place un groupe de travail conjoint pour l'élaboration d'un mémorandum d'entente comprenant les points abordés lors de la rencontre". A noter que de nombreux cadres de l'administration centrale étaient présents à cette rencontre.
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Baddari donne le coup d’envoi du réseau national de calcul intensif au CERIST

ALGER - Le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, a effectué, mardi à Alger, une visite d'inspection au Centre de recherche sur l'Information scientifique et technique (CERIST) à Ben Aknoun, durant laquelle il a donné le coup d'envoi du lancement du Réseau national de calcul intensif. Le ministre a précisé que le Réseau national de calcul intensif comprend, dans sa phase initiale, "un réseau composé de plateformes de 8 universités sur le territoire national, et se déclinera en 20 autres plateformes avant fin février 2024". Au cours de cette visite, qui s'inscrit dans le cadre de la volonté de la tutelle de développer divers projets de numérisation et d'intelligence artificielle (IA), M. Baddari s'est enquis du fonctionnement des différentes unités et départements du CERIST, dont l'unité "GPU for AI". Le ministre a également suivi un exposé sur l'avancement des travaux liés au "Technopol" de ce centre, censé amorcer, une fois opérationnel, "un saut qualitatif" dans le domaine de la recherche et de l'innovation dans l'informatique, la numérisation, l'entrepreneuriat et les incubateurs. M. Baddari a souligné que ce réseau permettra de "répondre à la demande sans cesse croissante sur les applications de l'intelligence artificielle et du Big data, en sus de moderniser les opérations associées et de s'orienter vers la simulation numérique". "Le bureau d'études du centre se charge du développement des résultats de la recherche scientifique dans le domaine de l'IA et la cyber sécurité", a-t-il ajouté. A cette occasion, il a annoncé la création d'un nouveau centre de données au niveau du CERIST répondant aux normes internationales, lequel devrait entrer en service dès novembre prochain. Le ministre a évoqué, par ailleurs, l'opération de recrutement lancée par son département ministériel, "la plus importante depuis l'indépendance", rappelant "l'ouverture de 10.000 nouveaux postes répartis sur l'ensemble des établissements universitaires" du pays, dont "8.000 maîtres-assistants catégorie "B", 1409 professeurs hospitalo-universitaires, et 693 enseignants-chercheurs classe "B".