Critiquée pour la faiblesse de ses investissements en Algérie, l’Union européenne propose un nouvel outil pour se rattraper. De quoi s’agit-il ?
Mois : février 2025
ALGER - Un accord a été signé, lundi à Alger, entre le ministère de la Formation et de l'Enseignement professionnels et l'Agence de coopération internationale allemande (GIZ), dans le cadre de la mise en œuvre du projet (AEDA II), visant à améliorer l'employabilité des diplômés de la formation professionnelle. L'accord a été signé par le Secrétaire général du Ministère, Allaoua Boulkemh, et la Directrice résidente du Bureau de l'Agence GIZ en Algérie, Martina Vahlhaus, lors d'une cérémonie présidée par le ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels, Yacine El Mahdi Oualid, et de l'Ambassadeur d'Allemagne en Algérie, Georg Felsheim. Selon les organisateurs, cet accord s'inscrit dans le cadre du renforcement de la coopération algéro-allemande dans le domaine de la formation professionnelle, à travers la mise en œuvre du projet (AEDA II) pour bénéficier de l'expérience allemande afin d'introduire des méthodologies modernes et d'améliorer la qualité de la formation, et permettre ainsi aux diplômés du secteur d'intégrer facilement le marché du travail. Ce projet comprend plusieurs axes, dont "le renforcement de la formation numérique, l'amélioration de la qualité de la formation par la mise à jour des programmes et l'adoption de techniques d'enseignement modernes", et ce, dans le but de "rehausser l'employabilité des diplômés de la formation professionnelle par des programmes de formation plus adaptés aux exigences du marché du travail, notamment en adoptant des méthodes d'apprentissage numérique comme moyen moderne pour acquérir des compétences professionnelles". S'exprimant à cette occasion, le ministre a mis l'accent sur la nouvelle vision de la formation professionnelle qui vise à augmenter le taux d'insertion professionnelle, à améliorer l'employabilité et à encourager l'entrepreneuriat, ainsi qu'à accélérer la transformation numérique du secteur, soulignant l'expérience allemande dans le domaine de la formation professionnelle. De son côté, l'ambassadeur d'Allemagne s'est félicité des relations de coopération entre les deux pays, notamment dans le domaine de la formation professionnelle, mettant en avant l'importance de la formation professionnelle pour stimuler et développer l'économie.
L’Algérie a décidé de donner une nouvelle chance à des compagnies étrangères pour participer à un important appel d’offres dans les hydrocarbures.
Une conférence sous le thème : « Les zones économiques spéciales (ZES) comme outil d’attraction des investissements en Algérie », a été organisée, aujourd'hui, par la délégation de l'UE en Algérie. Il était question entre autres d'évaluer « l’applicabilité de différents types de zones à l’Algérie ».
La Caisse nationale des retraites (CNR) a annoncé, ce lundi dans un communiqué, le lancement d’un nouveau service numérique permettant aux retraités d’ouvrir un compte directement via l’application mobile « Retraite Dz ». Cette initiative s’inscrit dans le cadre des efforts de la CNR pour simplifier les démarches administratives et améliorer l’expérience utilisateur.
ALGER - Le ministre de l'Education nationale, Mohammed Seghir Sadaoui, a présidé une conférence nationale consacrée à plusieurs dossiers du secteur au cours de laquelle il a donné des instructions concernant les procédures de mise en œuvre des dispositions du décret exécutif portant statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l'Education nationale et du décret exécutif instituant le régime indemnitaire, en sus de l'organisation des examens du deuxième trimestre, a indiqué, lundi, un communiqué du ministère. Le ministre a inauguré la conférence qui s'est déroulée, dimanche, par visioconférence par "la valorisation des efforts consentis dans le domaine par tous les acteurs, en témoigne le rythme accéléré marquant l'actualisation des dossiers des fonctionnaires via la plateforme numérique, en prélude à l'application des dispositions des nouveaux statut particulier et régime indemnitaire", saluant "le haut degré de coordination entre les directeurs de l'Education et des contrôleurs budgétaires et inspecteurs de wilaya de la fonction publique pour une prise en charge optimale" de ce dossier. Il a ordonné "une application rigoureuse et minutieuse de la circulaire régissant l'opération tout en veillant à la précision lors de la saisie et le contrôle des coordonnées des fonctionnaires", rappelant "l'obligation d'effectuer toutes les opérations via la plateforme numérique du système informatique du secteur, conformément à la politique d'Etat visant à appliquer les instructions et les orientations du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune qui insiste sur la numérisation. Le ministre a enjoint aux directeurs de l'Education "d'accompagner ces procédures, en transmettant l'information aux fonctionnaires et leur permettant permettre de s'enquérir des circulaires régissant les dispositions du statut particulier et du régime indemnitaire". A cette occasion, le ministre a réitéré ses félicitations à tous les membres de la famille éducative, pour "leur contribution à la scolarisation des élèves et à la stabilité des établissements d’éducation", appelant tout un chacun à faire preuve de "vigilance et de disponibilité, et à poursuivre les efforts pour mener à bien le reste des travaux durant le deuxième trimestre, tout en vaillant à une bonne organisation des examens trimestriels, et au parachèvement de toutes les opérations y afférentes dans les délais". S’agissant de la deuxième phase de l'élection des Commissions de wilaya et de la Commission nationale des œuvres sociales, lancée jeudi dernier, le ministre a donné des instructions pour " l’application stricte et rigoureuse des dispositions réglementaires prévues dans la circulaire régissant cette phase, qui verra l’élection des membres des Commissions de wilaya des œuvres sociales, puis celle des présidents et vice-présidents des Commissions", ordonnant "de prendre, exclusivement, en considération les listes fournies par la plateforme numérique dédiée à cet effet". Concernant les partenaires sociaux, le ministre a affirmé "son ouverture à établir des canaux de communication avec ces derniers, en vue de l’amélioration des conditions des fonctionnaires et d’assurer le bon fonctionnement du secteur", soulignant "l’engagement du ministère à protéger le droit des partenaires sociaux à exercer leur droit syndical en tout liberté, dans le cadre de la loi". Le premier responsable du secteur a également insisté sur "l’application rigoureuse des dispositions de la loi 23-02 relative à l'exercice du droit syndical, autorisant le recours au droit à la grève, uniquement aux organisations syndicales représentatives, ayant obtenu la qualité de représentant en vertu d’une décision du ministère chargé du Travail, de l'Emploi et de la Sécurité sociale, après avoir rempli la condition de 25% du total de la catégorie qu’elles représentent". Il a, par ailleurs ajouté que "le recours des organisations syndicales non représentatives à la grève constitue une violation des dispositions de cette loi, les exposant, ainsi, aux mesures juridiques en vigueur".
ALGER- Le Programme exécutif de coopération conjointe (2025-2027) entre l'Algérie et la Mauritanie dans le secteur de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique a été signé, lundi à Alger, dans le but de renforcer la mobilité universitaire entre les deux pays. L'accord a été cosigné par le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari et son homologue mauritanien, M. Yacoub Ould Moine. Baddari a souligné, à cette occasion, que la signature de ce Programme vise à renforcer la mobilité universitaire des étudiants et des enseignants entre les deux pays, à consolider le jumelage entre les universités algériennes et mauritaniennes et à trouver des solutions sociétales au service des deux peuples. Et d'ajouter que cet accord couvre diverses spécialités, telles que l'énergie, la santé, l'agriculture et la nutrition. Dans le même sillage, le ministre a évoqué les défis futurs que les universitaires et les chercheurs doivent relever, soulignant l'importance du Programme exécutif signé entre les deux pays, qui définit les différents objectifs de coopération scientifique à l'horizon 2027. Pour sa part, le ministre mauritanien s'est félicité de cette initiative qui, selon lui, renforcera la coopération bilatérale entre les deux pays, notamment dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, soulignant que ce programme est un "mécanisme efficace" pour poursuivre le travail commun et consacrer le niveau de partenariat atteint par les deux pays, sur la base des liens fraternels qui unissent les deux peuples frères algérien et mauritanien. Par ailleurs, le ministre mauritanien a exprimé la disposition de son pays à mettre en œuvre les clauses de ce programme conformément aux aspirations des deux pays, notamment en ce qui concerne la mobilité universitaire des étudiants et des chercheurs.
Le ministre de la Communication, Mohamed Meziane, a déclaré mardi que plus de 9.000 journalistes dans le monde sont hostiles à l’Algérie.
ALGER - Le ministre de la Jeunesse, chargé du Conseil supérieur de la jeunesse (CSJ), Mustapha Hidaoui, a annoncé, lundi, la création d'une "Commission nationale pour la réforme pédagogique du secteur", pour faire le diagnostic du système de formation des instituts nationaux de formation des cadres de la jeunesse, indique un communiqué du ministère. Présidant une réunion avec les directeurs des instituts nationaux de formation des cadres de la jeunesse sous tutelle, M. Hidaoui a annoncé la création d'une "Commission nationale pour la réforme pédagogique du secteur", chargée de faire le diagnostic du "système de formation de ces instituts. Elle se réunira à la fin de cette semaine et remettra son rapport au plus tard dimanche prochain". Le ministre a souligné que "des statistiques précises et le recours à la prospective sont des piliers essentiels pour améliorer les performances du secteur", ajoutant que "les bonnes décisions ne peuvent être prises que sur la base de données précises et claires sur la situation actuelle". Il a également insisté sur la nécessité de "former une nouvelle génération de cadres" dotés des compétences requises, en commençant par la révision du contenu des programmes pédagogiques afin de les adapter aux évolutions modernes. M. Hidaoui a souligné, à ce propos, l'importance de collecter toutes les données relatives au système de formation du secteur, notamment "le nombre d'apprenants, les spécialités proposées et les équipements disponibles", indiquant que ces informations constitueront "une base pour revoir les réalisations, évaluer les performances et définir les priorités futures des instituts, notamment dans leur volet éducatif et pédagogique". Le ministre avait entamé la réunion en donnant la parole aux directeurs pour poser leurs préoccupations et propositions, estimant que l'échange de vues est la base de la réussite collective, de la réforme pédagogique et de la transition réussie du mode de formation pour une meilleure préparation des jeunes à la participation sociale et économique, imposée par la dynamique nationale que connaît le pays à travers la réforme du volet pédagogique.
Pour le ministère de l'Education, le Cnapeste, le Snapest, le Cela et Madjal, qui ont reconduit, aujourd'hui et demain, leur grève hebdomadaire de deux jours, n'ont pas le droit d'appeler à une grève n'étant pas représentatifs.