Mois : janvier 2025

Tudert deg iseɣ est la version de «Une vie debout» de Mohammed Harbi, traduit par Aumer U Lamara. Il sera présenté mercredi 22 janvier à 19h à l’ACB par l’écrivain et traducteur Aumer U Lamara et l’historien Ali Guenoun.

La JSK a engagé l’Allemand Josef Zinnbauer, un entraineur au CV impressionnant pour le championnat d’Algérie de Ligue 1.

Après la librairie Cheikh, qui a fait l'objet d'un arrêté de fermeture d'un mois pris par le wali de Tizi-Ouzou et qui soulevé un tollé d'indignation d'intellectuels et de citoyens, c'est autour des éditions Frantz Fanon de subir les foudres de l'administration de la wilaya de Boumerdès.

Un produit algérien figure dans le top 3 des tendances food Uber Eats en 2024.

Air Algérie a annoncé ce lundi que les voyageurs vers l’Arabie saoudite doivent se faire vacciner contre la méningite.

ALGER - Le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari, a effectué, lundi, une visite à l'Ecole nationale polytechnique d'El Harrach (Alger), où il a inauguré des structures pédagogiques et pris connaissance des projets innovants des étudiants dans cet établissement académique. A cette occasion, M. Baddari a procédé à l'inauguration d'un Centre de développement de l'entrepreneuriat, d'une Maison de l'intelligence artificielle, ainsi que d'un Centre d'enseignement de l'anglais et des cours virtuels, avant de visiter la bibliothèque électronique de l'école et d'autres structures, telles que des laboratoires et des salles de cours. Le ministre a également visité une exposition sur les projets innovants, les brevets et les projets liés aux start-up, où il a échangé avec les étudiants qui lui ont présenté leurs projets innovants portant essentiellement sur l'utilisation de la technologie dans plusieurs domaines, notamment l'éducation et l'agriculture. Dans une déclaration à la presse, M. Baddari a salué les "résultats positifs" obtenus par l'école, citant à cet égard la création de 47 start-up par les étudiants au cours de l'année écoulée, estimant que ces résultats reflètent les efforts du secteur pour faire de l'université "un vecteur" de l'économie nationale, en transformant les idées innovantes en produits économiques commercialisables, à même de contribuer à la création de richesse et à la création d'emplois pour les diplômés universitaires. Il a rappelé, dans ce sens, l'attention particulière que porte le président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, à l'université, afin de renforcer son rôle économique et d'en faire une "véritable locomotive" du développement local et national. Le ministre a également appelé les étudiants à déployer davantage d'efforts et à exploiter leurs capacités intellectuelles pour se lancer dans le monde de l'entrepreneuriat, rappelant les mesures prises pour les encourager à valoriser les résultats de leurs recherches et à contribuer à la réalisation du développement national.

Le SoutH2 Corridor auquel l’Algérie prend part fera l'objet d'une réunion au sommet mardi en Italie. De quoi s’agit-il ?

TINDOUF - Le ministre de l’Education nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui, a fait part, lundi à Tindouf, de la mise en place d’une commission nationale chargée d’examiner la question de la qualité de l’enseignement dans les différents paliers scolaires. Une commission nationale devant plancher sur "la question de la qualité de l’enseignement, à dévoiler ultérieurement, a été mise en place par le ministère de l’Education nationale, en application des directives du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, soucieux de l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’accompagnement du processus pédagogique dans les différents paliers scolaires", a affirmé le ministre, en marge de sa visite de travail dans la wilaya. M. Saâdaoui a indiqué, dans ce cadre, que "le nouveau statut, qui comporte de nombreux acquis, devra permettre d’atteindre la qualité de l’enseignement, à travers la méthodologie et les matières enseignées ainsi que l’allègement du volume horaire, à la satisfaction aussi bien des élèves que des enseignants". Et d’ajouter : "L’Etat prend en charge la réalisation des structures pédagogiques, en vue d’atteindre les objectifs escomptés", parallèlement à "la stratégie de recrutement des promus du secteur, issus des écoles normales supérieures, qui ont la priorité en matière de formation et de recrutement au sein du secteur de l’éducation nationale". "Le ministère s’emploie à déployer le réseau des écoles normales supérieures pour ouvrir de larges perspectives de formation au profit du secteur de l’éducation", a souligné, à ce propos, M. Saâdaoui. "Les installations pédagogiques réalisées font partie des moyens d’accompagnement administratifs et techniques de l’Etat, à l’effet d’atténuer la surcharge dans certains établissements pédagogiques et permettre aux élèves des nouvelles agglomérations et cités d’en tirer profit", a affirmé, en outre, le ministre, expliquant que "ces structures permettront, outre de lutter contre la surcharge de certains établissements, de générer de nouveaux emplois". Valorisant les missions et responsabilités assumées par l’enseignant, le laborantin, le surveillant, l’administrateur et les autres membres du corps pédagogique, M. Saâdaoui a assuré que son département s’attèle à réunir les conditions, en fonction des moyens disponibles, en vue d’assurer un climat et des conditions appropriées aux enseignants et aux élèves. Accompagné des autorités de la wilaya, le ministre a procédé au lancement, au niveau de la cité "El-Hikma" à Tindouf, du projet de réalisation d’un collège, avant d’inaugurer, à la même cité, un lycée baptisé du nom du Moudjahid Mohamed Kacem. Le lancement des projets de deux écoles primaires à la cité El-Hikma et la cité ‘’El-Moustakbel’’ ainsi que l’inauguration d’un collège dans la commune de Tindouf, ont figuré au programme de la visite du ministre de l’Education dans la wilaya. Au terme de sa visite de travail, le ministre s’est rendu à l’école primaire "Fadhila Saâdane" au chef-lieu de wilaya, pour s’enquérir des activités culturelles, sportives et des innovations des élèves, et de visiter des expositions d’artisanat et de travaux manuels.