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L’intelligence humaine contre l’intelligence artificielle, quels enjeux ?

La signature par Elon Musk d’une pétition demandant à mettre en pause la recherche sur l’Intelligence Artificielle fait beaucoup parler ces derniers jours. L’occasion pour Bruno Devauchelle, spécialiste du numérique et l’école, de faire le point sur cette nouvelle technologie qui bouleverse société et école.   Une pétition récente, signée à ce jour par 1380…
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La signature par Elon Musk d’une pétition demandant à mettre en pause la recherche sur l’Intelligence Artificielle fait beaucoup parler ces derniers jours. L’occasion pour Bruno Devauchelle, spécialiste du numérique et l’école, de faire le point sur cette nouvelle technologie qui bouleverse société et école.   Une pétition récente, signée à ce jour par 1380…
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La signature par Elon Musk d’une pétition demandant à mettre en pause la recherche sur l’Intelligence Artificielle fait beaucoup parler ces derniers jours. L’occasion pour Bruno Devauchelle, spécialiste du numérique et l’école, de faire le point sur cette nouvelle technologie qui bouleverse société et école.   Une pétition récente, signée à ce jour par 1380…
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L’intelligence humaine contre l’intelligence artificielle, quels enjeux ?

La signature par Elon Musk d’une pétition demandant à mettre en pause la recherche sur l’Intelligence Artificielle fait beaucoup parler ces derniers jours. L’occasion pour Bruno Devauchelle, spécialiste du numérique et l’école, de faire le point sur cette nouvelle technologie qui bouleverse société et école.   Une pétition récente, signée à ce jour par 1380…
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Sciences au collège : un flou entretenu

[vc_row][vc_column][vc_column_text]La suppression de la technologie en 6ème annoncée par voie de presse ne laisse pas sans voix les associations professionnelles. La physique-chimie et les SVT sont elles aussi impactées par ces changements rapides.  Quel avenir pour l’enseignement des sciences aux cycles 3 et 4 ? « Un remaniement des programmes de technologie au cycle 4 et une…
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Quel avenir pour l’enseignement des sciences ?

La transmission des savoirs en mathématiques et en sciences était au cœur de la table ronde organisée en commission à l’Assemblée nationale le 18 janvier dernier. Que reste-t-il des 2 heures d’échanges ? Interdisciplinarité, meilleure formation initiale des enseignants et davantage d’heures dispensées en sciences dans le secondaire font consensus. Dans une actualité où les élèves…
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Quel avenir pour l’enseignement des sciences ?

La transmission des savoirs en mathématiques et en sciences était au cœur de la table ronde organisée en commission à l’Assemblée nationale le 18 janvier dernier. Que reste-t-il des 2 heures d’échanges ? Interdisciplinarité, meilleure formation initiale des enseignants et davantage d’heures dispensées en sciences dans le secondaire font consensus. Dans une actualité où les élèves…
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Le CSP saisi pour rédiger de nouveaux programmes en sciences

« Par lettre de saisine en date du 19 janvier 2023, le ministre de l’Éducation nationale a demandé au Conseil supérieur des programmes de proposer un programme de sciences et technologie renouvelé au cycle 3, en tenant compte de la réduction du volume horaire de technologie en classe de sixième », peut-on lire sur le…