Auteur/autrice : ameur.log@aps.dz (Ferrag Amina)

NAAMA - Le Centre universitaire Salhi-Ahmed de Nâama a signé, lundi, un accord de coopération avec l'Université de Carthage (Tunisie), visant à renforcer la collaboration dans les domaines de l'enseignement et de la recherche, a-t-on appris auprès de cet établissement d'enseignement supérieur. L'accord a été signé par le recteur du Centre universitaire Salhi-Ahmed de Nâama, le professeur Safi Habib, et la présidente de l'Université de Carthage, la professeure Nadia Mazougui. La cérémonie de signature s'est déroulée à la salle de conférences "Fari Bouanani Djamal El Hak" du Centre. Cet accord a pour objectif de favoriser la coopération entre les deux parties, de coordonner leurs efforts et d'unir leurs actions pour promouvoir et développer la recherche scientifique et la coopération pédagogique dans diverses disciplines, ainsi que d'échanger des publications et des documents scientifiques entre les membres des corps professoraux des deux institutions. De plus, dans le cadre de cet accord, la coopération sera renforcée dans le domaine de l'échange des doctorants, de la co-direction de leurs thèses, ainsi que de l'échange des membres des corps professoraux et de la recherche, en plus de l'organisation de sessions de formation, de colloques et de séminaires. Le recteur du Centre universitaire de Naâma a souligné que la signature de cet accord permettra de renforcer les échanges scientifiques, académiques et culturels entre les établissements universitaires algériens et tunisiens. Pour sa part, la présidente de l'Université de Carthage a souligné l'importance de la signature de cet accord, qui ouvrira de vastes perspectives de coopération entre les cadres, les compétences scientifiques, les enseignants et les étudiants des deux établissements universitaires, et son rôle dans la promotion et le développement de la recherche scientifique dans divers domaines du savoir.

ALGER - Le ministère de l'Education nationale a lancé, dimanche à Alger, une série de rencontres consacrées aux préparatifs de la rentrée scolaire 2025-2026, qui verra l'entrée en vigueur du nouveau volume horaire des cours dans les trois cycles de l'enseignement. Organisées jusqu'au 17 février au siège de l'Office national des examens et concours (ONEC) de Kouba, ces rencontres comprennent plusieurs ateliers regroupant des cadres de l'administration centrale et des chefs de services des directions de l'éducation à l'échelle nationale. Dans une déclaration à la presse, le ministre de l'Education nationale, M. Mohammed Seghir Sadaoui, a indiqué avoir donné des instructions aux chefs de services pour réunir toutes les conditions à même de permettre aux employés du secteur de mener à bien leurs missions. Concernant les dispositions relatives à l'allègement du volume horaire, M. Sadaoui a expliqué que "l'opération se fera de manière participative", précisant que le nouveau volume horaire devrait entrer en vigueur à la prochaine rentrée scolaire avec l'allègement du programme. A cet égard, le ministre a rappelé la récente mise en place d'une commission nationale chargée d'élaborer un projet sur la qualité de l'enseignement, notamment en termes de programmes à partir du cycle primaire, et ce, conformément aux orientations du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, qui veille à garantir un enseignement de qualité et un bon accompagnement pédagogique à tous les cycles. Concernant l'absence, dans le statut particulier du secteur, de nouvelles dispositions relatives aux employés des services économiques, qui restent soumis aux anciens textes, M. Sadaoui a expliqué que "le Gouvernement a décidé d'examiner leur dossier avec celui des autres secteurs de la fonction publique".

ALGER - Le ministère de l'Education nationale a fixé, jeudi dans un communiqué, la période allant du 2 au 16 février pour la révision des données des candidats inscrits aux examens du Brevet d'enseignement moyen (BEM) et du Baccalauréat, scolarisés et libres, session 2025. "Les candidats aux examens du BEM et du Baccalauréat session 2025, scolarisés et libres, doivent accéder aux sites de l'Office national des examens et concours (ONEC) durant la période allant du 2 février au 16 février pour consulter et vérifier l’exactitude des données saisies", précise la même source. L'opération se fera à travers les liens: https://bem.onec.dz pour l'examen du BEM et https://bac.onec.dz pour l'examen du Baccalauréat, et via l'espace Parents sur la plateforme numérique du ministère de l'Education nationale pour les candidats scolarisés: https://awlya.education.gov.dz. En cas d’erreurs, ajoute le communiqué, les candidats scolarisés "doivent informer les directeurs des établissements d'enseignement du type d'erreur relevée avant la date du16 février 2025. Pour les candidats libres, ces derniers doivent informer la direction de l'Education où ils sont inscrits ou le centre de wilaya de l'enseignement et de la formation à distance (ONEFD) dont ils relèvent, selon le cas, du type d'erreur relevée, et ce avant le 18 février 2025".

ORAN - Les résultats d'une centaine de projets de recherche issus de différentes régions du pays, supervisés par l'Agence thématique de recherche en sciences de la Santé et de la Vie (ATRSSV), seront présentés jeudi à Oran, dans le cadre du suivi de la mise en œuvre et de l'avancement des projets nationaux de recherche (PNR) lancés par le ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche scientifique, a-t-on appris de cette agence. Les résultats de ces projets seront présentés, lors d'une journée nationale de présentation des résultats obtenus et des produits de recherche valorisables économiquement devant des comités d'experts, dans le cadre du suivi de ces PNR lancés par le ministère de tutelle et la Direction générale de la Recherche scientifique et du Développement technologique (DGRSDT), en 2021, et supervisés pat l’ATRSSV, a précisé la même source. Les chefs de projets présenteront leurs résultats et produits obtenus valorisables et utilisables par le secteur socio-économique dans deux domaines de priorité nationale, à savoir la sécurité alimentaire et la santé du citoyen, a-t-on ajouté de même source. Cette initiative s’inscrit dans la vision adoptée par le ministère visant à une maturation et une valorisation réelle des produits de la recherche dans les produits commercialisables et industrialisables, contribuant ainsi de façon effective au développement et la diversification de l’économie nationale. Il est à noter que cette opération dédiée à l’évaluation des résultats livrables obtenus intervient après une évaluation annuelle faite par les experts de l’ATRSSV et qui a permis de reconduire un très grand nombre de projets, dont l’avancement et les résultats obtenus ont été jugés satisfaisants. Dans ce contexte, a poursuivi la même source, l’agence thématique de recherche en sciences de la Santé et de la Vie supervise et évalue périodiquement un nombre important de projets nationaux de recherche et équipes mixtes de recherche, dont l’exécution est assurée par des groupes de chercheurs scientifiques et partenaires socio-économiques. Ces derniers sont également impliqués dans le cadre des réseaux thématiques que l’ATRSSV a créé, récemment, comme ceux de l’agriculture saharienne, les plantes aromatiques et médicinales et le bio-banking. En outre, un sous-réseau thématique dédié à la recherche pour la promotion de l’arganier et ses produits nommé "DZARGAN" a été installé, a souligné la même source. (APS)

ALGER - Les autorités de la province de Bologne (Italie) ont distingué l'opérateur économique algérien, Toufik Houam, pour son don de matériel pour la prise en charge des patients durant la crise sanitaire liée à la pandémie de COVID-19 (Coronavirus), et ce dans le cadre de la solidarité entre les deux pays amis. Houam avait fait don de matériel destiné à la prise en charge des patients atteints de COVID-19 dans le cadre des initiatives de solidarité et d'amitié entre l'Algérie et l'Italie. Lors de cette cérémonie de distinction, tenue au niveau de la plus grande académie des non-voyants en Italie, des extraits ont été projetés, dans lesquels l'Italie adresse ses remerciements au gouvernement et peuple algériens, pour leur élan de solidarité. Pour sa part, M. Houam a exprimé sa gratitude au président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, pour "la confiance qu'il a placée dans notre produit jusqu'à son arrivée en Italie", soulignant que la solidarité avec l'Italie intervenait au regard de "sa position en tant que pays ami et frère de l'Algérie, ainsi que de l'histoire qui lie les deux pays". Il a également indiqué que l'Algérie était désormais un "pays industriel", preuve en est l'accès des produits algériens au marché européen. De son côté, l'adjoint maire de la ville de Bologne, chargée de la coopération internationale, Mme Anna Lisa Boni, a exprimé ses remerciements à l'entreprise "IMGSA" et à son propriétaire, M. Houam, pour son aide à l'Italie durant "une période très difficile", relevant que la coopération entre l'Algérie et l'Italie "s’illustre dans le domaine humanitaire, ainsi que dans les efforts consentis pour son développement dans les secteurs économique et industriel".

ALGER - Le gouvernement a examiné, mercredi, lors de sa réunion présidée par le Premier ministre, M. Nadir Larbaoui, les différentes mesures proposées pour la révision des programmes scolaires de manière à permettre leur développement et d'en réduire le volume, indique un communiqué des services du Premier ministre. "Le Gouvernement a entendu une communication sur l'état d'avancement de la révision du statut et du régime indemnitaire des corps spécifiques de l'éducation nationale, visant à promouvoir le statut social de l'enseignant et des fonctionnaires de cet important secteur éducatif, en exécution des instructions de Monsieur le Président de la République", précise la même source. A ce titre, le Gouvernement "a examiné les différentes mesures proposées pour la révision des programmes scolaires de manière à permettre leur développement et d'en réduire le volume, tout en mettant l'accent sur la relation de coopération et de complémentarité entre les secteurs public et privé, afin d'assurer une éducation de haute qualité, conformément aux textes réglementaires pertinents, et en concertation avec les différents corps de la communauté éducative et les parents d'élèves", note le communiqué. Pour rappel, le ministre de l'Education nationale, M. Mohammed Seghir Saâdaoui, avait évoqué, la veille, le dossier de l'allégement du programme scolaire, affirmant que cette démarche "s'inscrit dans le cadre de l'approche du ministère, en application du programme du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, visant à intégrer le sport scolaire et les activités culturelles pour les soulager". En vue du développement et de l'actualisation des programmes, "le ministère a procédé au renforcement du Conseil national des programmes (CNP)", avait ajouté M. Saâdaoui, qui a aussi rappelé la mise en place d'une commission nationale chargée de l'élaboration d'un projet sur la qualité de l'enseignement reposant sur plusieurs axes tels que les programmes scolaires, les techniques d'enseignement et de formation ainsi que les structures". "Les travaux concernant le programme scolaire de la troisième 3e année primaire ont déjà commencé, et s'étendront pour couvrir les trois cycles d'enseignement", avait-il conclu.

ALGER - Le gouvernement a examiné, mercredi, lors de sa réunion présidée par le Premier ministre, M. Nadir Larbaoui, les différentes mesures proposées pour la révision des programmes scolaires de manière à permettre leur développement et d'en réduire le volume, indique un communiqué des services du Premier ministre. "Le Gouvernement a entendu une communication sur l'état d'avancement de la révision du statut et du régime indemnitaire des corps spécifiques de l'éducation nationale, visant à promouvoir le statut social de l'enseignant et des fonctionnaires de cet important secteur éducatif, en exécution des instructions de Monsieur le Président de la République", précise la même source. A ce titre, le Gouvernement "a examiné les différentes mesures proposées pour la révision des programmes scolaires de manière à permettre leur développement et d'en réduire le volume, tout en mettant l'accent sur la relation de coopération et de complémentarité entre les secteurs public et privé, afin d'assurer une éducation de haute qualité, conformément aux textes réglementaires pertinents, et en concertation avec les différents corps de la communauté éducative et les parents d'élèves", note le communiqué. Pour rappel, le ministre de l'Education nationale, M. Mohammed Seghir Saâdaoui, avait évoqué, la veille, le dossier de l'allégement du programme scolaire, affirmant que cette démarche "s'inscrit dans le cadre de l'approche du ministère, en application du programme du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, visant à intégrer le sport scolaire et les activités culturelles pour les soulager". En vue du développement et de l'actualisation des programmes, "le ministère a procédé au renforcement du Conseil national des programmes (CNP)", avait ajouté M. Saâdaoui, qui a aussi rappelé la mise en place d'une commission nationale chargée de l'élaboration d'un projet sur la qualité de l'enseignement reposant sur plusieurs axes tels que les programmes scolaires, les techniques d'enseignement et de formation ainsi que les structures". "Les travaux concernant le programme scolaire de la troisième 3e année primaire ont déjà commencé, et s'étendront pour couvrir les trois cycles d'enseignement", avait-il conclu.

ALGER - La ministre de l'Environnement et de la Qualité de la vie, Nadjiba Djilali a présenté, lundi au Conseil de la nation, le texte de loi modifiant et complétant la loi n 01-19 relative à la gestion, au contrôle et à l'élimination des déchets, visant à asseoir une économie verte et à doter les futures générations d'outils efficaces leur permettant de préserver la santé publique et l'environnement. Lors d'une séance présidée par le président du Conseil, M. Salah Goudjil, en présence de la ministre des Relations avec le Parlement, Mme Kaouter Krikou, la ministre de l'Environnement a indiqué que le texte de la nouvelle loi reflétait "l'engagement de l'Algérie à passer vers une économie circulaire, permettant de réduire le volume des déchets, de protéger l'environnement et d'assurer un développement durable, à même de garantir un avenir plus durable aux générations futures". Le texte de la nouvelle loi prévoit plusieurs mesures, notamment l'élaboration de la stratégie nationale de gestion intégrée des déchets et la mise en place d'un système numérique pour leur gestion. Il s'agit également de l'introduction de nouvelles définitions inspirées des principes fondamentaux de l'économie circulaire consacrées par les Nations Unies. Le texte de loi consacre, en outre, des outils de planification, tels que l'élaboration du plan national de gestion intégrée des déchets ménagers et assimilés et des déchets inertes, y compris les déchets dangereux. Les principes fondamentaux de l'économie circulaire ont été introduits dans ce texte de loi, notamment "le principe de responsabilité élargie du producteur". Ainsi, "Chaque producteur ou détenteur de déchets est tenu d'assurer ou d'œuvrer à assurer une valorisation des déchets". Le projet de loi prévoit, en outre, une conception écologique concernant l'introduction systématique des aspects environnementaux, à partir de la conception et du développement des produits en vue d'en réduire les effets environnementaux négatifs durant leur période de vie et le passage de "la description de déchet" à "celle de substance ou de produit" après sa valorisation. Le projet de loi porte aussi sur une classification pyramidale des modes de traitement, le remplacement progressif de l'utilisation des produits plastiques à usage unique et la mise en place d'un système adapté par les producteurs et les distributeurs pour encourager les consommateurs à contribuer à la collecte sélective des déchets. Par ailleurs, le texte propose la révision des dispositions pénales et des sanctions et leur renforcement pour les rendre plus coercitives, ajoute la ministre. Les députés de l'APN avaient adopté le projet de loi le 23 décembre dernier.

ALGER - Le ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels, Yacine El Mahdi Oualid, a procédé, jeudi à Alger, au lancement d'une plateforme électronique pour faciliter les inscriptions des demandeurs de formation, en prévision de la prochaine session de février. Lors d'une journée d'information organisée à cette occasion, en présence de membres du Gouvernement, le ministre a précisé que cette plateforme électronique visait à simplifier les procédures d'inscription au profit des demandeurs de formation, et ce en prévision de la prochaine rentrée (session de février). Dans ce sens, le ministre a fait état de nombreux autres services numériques en matière de modernisation du secteur de la formation professionnelle, à l'instar de la gestion numérique des activités du secteur dans le cadre de la modernisation des services administratifs afin d'améliorer la performance et de renforcer la qualité de la formation. Il a également annoncé le lancement de la "carte d'apprenti" qui permet aux stagiaires de bénéficier des services présentés par le ministère, mettant en avant que ces mesures, s'inscrivant dans le cadre de "la stratégie du secteur en matière de transformation numérique", visaient à "présenter des services modernes".

ALGER - Le ministre de l'Education nationale, M. Mohammed Seghir Sadaoui, président de la Commission nationale pour l'éducation, la science et la culture, a participé mardi, à la tête d'une délégation, à la 14e Conférence des ministres arabes de l'Education et de l'Enseignement, organisée du 5 au 7 janvier à Doha (Qatar), sous le signe "Education inclusive et autonomisation des enseignants : vision stratégique pour l'éducation dans le monde arabe", indique mardi un communiqué du ministère de l'Education nationale. Lors de cette conférence, organisée par l'Organisation arabe pour l'éducation, la culture et les sciences (ALECSO), le ministère qatari de l'Education et de l'Enseignement supérieur et le Comité national qatari pour l'éducation, la culture et les sciences, M. Sadaoui est revenu sur l'expérience algérienne pour réaliser un enseignement inclusif et autonomiser les enseignants, mettant en avant les efforts consentis par l'Etat afin d'assurer l'éducation et l'enseignement à tous les enfants algériens sans discrimination aucune outre l'évolution du système éducatif depuis l'indépendance. A cette occasion, le ministre a mis la lumière sur les acquis réalisés en termes de prise en charge des personnes à besoins spécifiques en garantissant leur droit à l'éducation et à l'enseignement, dans le cadre de l'approche algérienne visant à assurer un enseignement inclusif à toutes les catégories dont les enfants des émigrés et des réfugiés issus de tous les pays, ajoute la même source. Il a également rappelé "la prise en charge, par l'Algérie, des enfants palestiniens ayant atteint l'âge de scolarisation, en application des orientations du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune". Par ailleurs, le ministre a mis l'accent sur les efforts consentis par l'Algérie pour l'autonomisation des enseignants et le perfectionnement de leurs compétences et performances, à travers l'amélioration de leurs conditions socioprofessionnelles, d'autant plus que l'autonomisation des enseignants impacte directement la qualité de l'éducation et les conclusions du système éducatif. Une réunion d'experts a également été organisée les 5 et 6 janvier, en sus de la présentation de plusieurs documents, dont "l'éducation inclusive et l'autonomisation des enseignants : une vision stratégique pour l'éducation dans le monde arabe", document principal de la conférence. A cette occasion, le ministre de l'Education nationale a été distingué par le directeur général de l'ALECSO, en reconnaissance de l'excellence de la République algérienne démocratique et populaire aux niveaux arabe et international dans les domaines de l'éducation et de l'enseignement. La session de clôture de la réunion des experts prévoit la présentation du rapport de la réunion, l'examen et l'adoption des recommandations, ajoute le communiqué.