Auteur/autrice : ameur.log@aps.dz (Ferrag Amina)

ALGER - Le ministère de l'Education nationale a fixé, jeudi dans un communiqué, la période allant du 2 au 16 février pour la révision des données des candidats inscrits aux examens du Brevet d'enseignement moyen (BEM) et du Baccalauréat, scolarisés et libres, session 2025. "Les candidats aux examens du BEM et du Baccalauréat session 2025, scolarisés et libres, doivent accéder aux sites de l'Office national des examens et concours (ONEC) durant la période allant du 2 février au 16 février pour consulter et vérifier l’exactitude des données saisies", précise la même source. L'opération se fera à travers les liens: https://bem.onec.dz pour l'examen du BEM et https://bac.onec.dz pour l'examen du Baccalauréat, et via l'espace Parents sur la plateforme numérique du ministère de l'Education nationale pour les candidats scolarisés: https://awlya.education.gov.dz. En cas d’erreurs, ajoute le communiqué, les candidats scolarisés "doivent informer les directeurs des établissements d'enseignement du type d'erreur relevée avant la date du16 février 2025. Pour les candidats libres, ces derniers doivent informer la direction de l'Education où ils sont inscrits ou le centre de wilaya de l'enseignement et de la formation à distance (ONEFD) dont ils relèvent, selon le cas, du type d'erreur relevée, et ce avant le 18 février 2025".

ORAN - Les résultats d'une centaine de projets de recherche issus de différentes régions du pays, supervisés par l'Agence thématique de recherche en sciences de la Santé et de la Vie (ATRSSV), seront présentés jeudi à Oran, dans le cadre du suivi de la mise en œuvre et de l'avancement des projets nationaux de recherche (PNR) lancés par le ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche scientifique, a-t-on appris de cette agence. Les résultats de ces projets seront présentés, lors d'une journée nationale de présentation des résultats obtenus et des produits de recherche valorisables économiquement devant des comités d'experts, dans le cadre du suivi de ces PNR lancés par le ministère de tutelle et la Direction générale de la Recherche scientifique et du Développement technologique (DGRSDT), en 2021, et supervisés pat l’ATRSSV, a précisé la même source. Les chefs de projets présenteront leurs résultats et produits obtenus valorisables et utilisables par le secteur socio-économique dans deux domaines de priorité nationale, à savoir la sécurité alimentaire et la santé du citoyen, a-t-on ajouté de même source. Cette initiative s’inscrit dans la vision adoptée par le ministère visant à une maturation et une valorisation réelle des produits de la recherche dans les produits commercialisables et industrialisables, contribuant ainsi de façon effective au développement et la diversification de l’économie nationale. Il est à noter que cette opération dédiée à l’évaluation des résultats livrables obtenus intervient après une évaluation annuelle faite par les experts de l’ATRSSV et qui a permis de reconduire un très grand nombre de projets, dont l’avancement et les résultats obtenus ont été jugés satisfaisants. Dans ce contexte, a poursuivi la même source, l’agence thématique de recherche en sciences de la Santé et de la Vie supervise et évalue périodiquement un nombre important de projets nationaux de recherche et équipes mixtes de recherche, dont l’exécution est assurée par des groupes de chercheurs scientifiques et partenaires socio-économiques. Ces derniers sont également impliqués dans le cadre des réseaux thématiques que l’ATRSSV a créé, récemment, comme ceux de l’agriculture saharienne, les plantes aromatiques et médicinales et le bio-banking. En outre, un sous-réseau thématique dédié à la recherche pour la promotion de l’arganier et ses produits nommé "DZARGAN" a été installé, a souligné la même source. (APS)

ALGER - Les autorités de la province de Bologne (Italie) ont distingué l'opérateur économique algérien, Toufik Houam, pour son don de matériel pour la prise en charge des patients durant la crise sanitaire liée à la pandémie de COVID-19 (Coronavirus), et ce dans le cadre de la solidarité entre les deux pays amis. Houam avait fait don de matériel destiné à la prise en charge des patients atteints de COVID-19 dans le cadre des initiatives de solidarité et d'amitié entre l'Algérie et l'Italie. Lors de cette cérémonie de distinction, tenue au niveau de la plus grande académie des non-voyants en Italie, des extraits ont été projetés, dans lesquels l'Italie adresse ses remerciements au gouvernement et peuple algériens, pour leur élan de solidarité. Pour sa part, M. Houam a exprimé sa gratitude au président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, pour "la confiance qu'il a placée dans notre produit jusqu'à son arrivée en Italie", soulignant que la solidarité avec l'Italie intervenait au regard de "sa position en tant que pays ami et frère de l'Algérie, ainsi que de l'histoire qui lie les deux pays". Il a également indiqué que l'Algérie était désormais un "pays industriel", preuve en est l'accès des produits algériens au marché européen. De son côté, l'adjoint maire de la ville de Bologne, chargée de la coopération internationale, Mme Anna Lisa Boni, a exprimé ses remerciements à l'entreprise "IMGSA" et à son propriétaire, M. Houam, pour son aide à l'Italie durant "une période très difficile", relevant que la coopération entre l'Algérie et l'Italie "s’illustre dans le domaine humanitaire, ainsi que dans les efforts consentis pour son développement dans les secteurs économique et industriel".

ALGER - Le gouvernement a examiné, mercredi, lors de sa réunion présidée par le Premier ministre, M. Nadir Larbaoui, les différentes mesures proposées pour la révision des programmes scolaires de manière à permettre leur développement et d'en réduire le volume, indique un communiqué des services du Premier ministre. "Le Gouvernement a entendu une communication sur l'état d'avancement de la révision du statut et du régime indemnitaire des corps spécifiques de l'éducation nationale, visant à promouvoir le statut social de l'enseignant et des fonctionnaires de cet important secteur éducatif, en exécution des instructions de Monsieur le Président de la République", précise la même source. A ce titre, le Gouvernement "a examiné les différentes mesures proposées pour la révision des programmes scolaires de manière à permettre leur développement et d'en réduire le volume, tout en mettant l'accent sur la relation de coopération et de complémentarité entre les secteurs public et privé, afin d'assurer une éducation de haute qualité, conformément aux textes réglementaires pertinents, et en concertation avec les différents corps de la communauté éducative et les parents d'élèves", note le communiqué. Pour rappel, le ministre de l'Education nationale, M. Mohammed Seghir Saâdaoui, avait évoqué, la veille, le dossier de l'allégement du programme scolaire, affirmant que cette démarche "s'inscrit dans le cadre de l'approche du ministère, en application du programme du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, visant à intégrer le sport scolaire et les activités culturelles pour les soulager". En vue du développement et de l'actualisation des programmes, "le ministère a procédé au renforcement du Conseil national des programmes (CNP)", avait ajouté M. Saâdaoui, qui a aussi rappelé la mise en place d'une commission nationale chargée de l'élaboration d'un projet sur la qualité de l'enseignement reposant sur plusieurs axes tels que les programmes scolaires, les techniques d'enseignement et de formation ainsi que les structures". "Les travaux concernant le programme scolaire de la troisième 3e année primaire ont déjà commencé, et s'étendront pour couvrir les trois cycles d'enseignement", avait-il conclu.

ALGER - Le gouvernement a examiné, mercredi, lors de sa réunion présidée par le Premier ministre, M. Nadir Larbaoui, les différentes mesures proposées pour la révision des programmes scolaires de manière à permettre leur développement et d'en réduire le volume, indique un communiqué des services du Premier ministre. "Le Gouvernement a entendu une communication sur l'état d'avancement de la révision du statut et du régime indemnitaire des corps spécifiques de l'éducation nationale, visant à promouvoir le statut social de l'enseignant et des fonctionnaires de cet important secteur éducatif, en exécution des instructions de Monsieur le Président de la République", précise la même source. A ce titre, le Gouvernement "a examiné les différentes mesures proposées pour la révision des programmes scolaires de manière à permettre leur développement et d'en réduire le volume, tout en mettant l'accent sur la relation de coopération et de complémentarité entre les secteurs public et privé, afin d'assurer une éducation de haute qualité, conformément aux textes réglementaires pertinents, et en concertation avec les différents corps de la communauté éducative et les parents d'élèves", note le communiqué. Pour rappel, le ministre de l'Education nationale, M. Mohammed Seghir Saâdaoui, avait évoqué, la veille, le dossier de l'allégement du programme scolaire, affirmant que cette démarche "s'inscrit dans le cadre de l'approche du ministère, en application du programme du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, visant à intégrer le sport scolaire et les activités culturelles pour les soulager". En vue du développement et de l'actualisation des programmes, "le ministère a procédé au renforcement du Conseil national des programmes (CNP)", avait ajouté M. Saâdaoui, qui a aussi rappelé la mise en place d'une commission nationale chargée de l'élaboration d'un projet sur la qualité de l'enseignement reposant sur plusieurs axes tels que les programmes scolaires, les techniques d'enseignement et de formation ainsi que les structures". "Les travaux concernant le programme scolaire de la troisième 3e année primaire ont déjà commencé, et s'étendront pour couvrir les trois cycles d'enseignement", avait-il conclu.

ALGER - La ministre de l'Environnement et de la Qualité de la vie, Nadjiba Djilali a présenté, lundi au Conseil de la nation, le texte de loi modifiant et complétant la loi n 01-19 relative à la gestion, au contrôle et à l'élimination des déchets, visant à asseoir une économie verte et à doter les futures générations d'outils efficaces leur permettant de préserver la santé publique et l'environnement. Lors d'une séance présidée par le président du Conseil, M. Salah Goudjil, en présence de la ministre des Relations avec le Parlement, Mme Kaouter Krikou, la ministre de l'Environnement a indiqué que le texte de la nouvelle loi reflétait "l'engagement de l'Algérie à passer vers une économie circulaire, permettant de réduire le volume des déchets, de protéger l'environnement et d'assurer un développement durable, à même de garantir un avenir plus durable aux générations futures". Le texte de la nouvelle loi prévoit plusieurs mesures, notamment l'élaboration de la stratégie nationale de gestion intégrée des déchets et la mise en place d'un système numérique pour leur gestion. Il s'agit également de l'introduction de nouvelles définitions inspirées des principes fondamentaux de l'économie circulaire consacrées par les Nations Unies. Le texte de loi consacre, en outre, des outils de planification, tels que l'élaboration du plan national de gestion intégrée des déchets ménagers et assimilés et des déchets inertes, y compris les déchets dangereux. Les principes fondamentaux de l'économie circulaire ont été introduits dans ce texte de loi, notamment "le principe de responsabilité élargie du producteur". Ainsi, "Chaque producteur ou détenteur de déchets est tenu d'assurer ou d'œuvrer à assurer une valorisation des déchets". Le projet de loi prévoit, en outre, une conception écologique concernant l'introduction systématique des aspects environnementaux, à partir de la conception et du développement des produits en vue d'en réduire les effets environnementaux négatifs durant leur période de vie et le passage de "la description de déchet" à "celle de substance ou de produit" après sa valorisation. Le projet de loi porte aussi sur une classification pyramidale des modes de traitement, le remplacement progressif de l'utilisation des produits plastiques à usage unique et la mise en place d'un système adapté par les producteurs et les distributeurs pour encourager les consommateurs à contribuer à la collecte sélective des déchets. Par ailleurs, le texte propose la révision des dispositions pénales et des sanctions et leur renforcement pour les rendre plus coercitives, ajoute la ministre. Les députés de l'APN avaient adopté le projet de loi le 23 décembre dernier.

ALGER - Le ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels, Yacine El Mahdi Oualid, a procédé, jeudi à Alger, au lancement d'une plateforme électronique pour faciliter les inscriptions des demandeurs de formation, en prévision de la prochaine session de février. Lors d'une journée d'information organisée à cette occasion, en présence de membres du Gouvernement, le ministre a précisé que cette plateforme électronique visait à simplifier les procédures d'inscription au profit des demandeurs de formation, et ce en prévision de la prochaine rentrée (session de février). Dans ce sens, le ministre a fait état de nombreux autres services numériques en matière de modernisation du secteur de la formation professionnelle, à l'instar de la gestion numérique des activités du secteur dans le cadre de la modernisation des services administratifs afin d'améliorer la performance et de renforcer la qualité de la formation. Il a également annoncé le lancement de la "carte d'apprenti" qui permet aux stagiaires de bénéficier des services présentés par le ministère, mettant en avant que ces mesures, s'inscrivant dans le cadre de "la stratégie du secteur en matière de transformation numérique", visaient à "présenter des services modernes".

ALGER - Le ministre de l'Education nationale, M. Mohammed Seghir Sadaoui, président de la Commission nationale pour l'éducation, la science et la culture, a participé mardi, à la tête d'une délégation, à la 14e Conférence des ministres arabes de l'Education et de l'Enseignement, organisée du 5 au 7 janvier à Doha (Qatar), sous le signe "Education inclusive et autonomisation des enseignants : vision stratégique pour l'éducation dans le monde arabe", indique mardi un communiqué du ministère de l'Education nationale. Lors de cette conférence, organisée par l'Organisation arabe pour l'éducation, la culture et les sciences (ALECSO), le ministère qatari de l'Education et de l'Enseignement supérieur et le Comité national qatari pour l'éducation, la culture et les sciences, M. Sadaoui est revenu sur l'expérience algérienne pour réaliser un enseignement inclusif et autonomiser les enseignants, mettant en avant les efforts consentis par l'Etat afin d'assurer l'éducation et l'enseignement à tous les enfants algériens sans discrimination aucune outre l'évolution du système éducatif depuis l'indépendance. A cette occasion, le ministre a mis la lumière sur les acquis réalisés en termes de prise en charge des personnes à besoins spécifiques en garantissant leur droit à l'éducation et à l'enseignement, dans le cadre de l'approche algérienne visant à assurer un enseignement inclusif à toutes les catégories dont les enfants des émigrés et des réfugiés issus de tous les pays, ajoute la même source. Il a également rappelé "la prise en charge, par l'Algérie, des enfants palestiniens ayant atteint l'âge de scolarisation, en application des orientations du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune". Par ailleurs, le ministre a mis l'accent sur les efforts consentis par l'Algérie pour l'autonomisation des enseignants et le perfectionnement de leurs compétences et performances, à travers l'amélioration de leurs conditions socioprofessionnelles, d'autant plus que l'autonomisation des enseignants impacte directement la qualité de l'éducation et les conclusions du système éducatif. Une réunion d'experts a également été organisée les 5 et 6 janvier, en sus de la présentation de plusieurs documents, dont "l'éducation inclusive et l'autonomisation des enseignants : une vision stratégique pour l'éducation dans le monde arabe", document principal de la conférence. A cette occasion, le ministre de l'Education nationale a été distingué par le directeur général de l'ALECSO, en reconnaissance de l'excellence de la République algérienne démocratique et populaire aux niveaux arabe et international dans les domaines de l'éducation et de l'enseignement. La session de clôture de la réunion des experts prévoit la présentation du rapport de la réunion, l'examen et l'adoption des recommandations, ajoute le communiqué.

ALGER - Les décrets exécutifs portant statuts particuliers des fonctionnaires appartenant aux corps des praticiens médicaux inspecteurs de santé publique ainsi que des corps des paramédicaux de santé publique, ont été publiés dans les derniers numéros du Journal officiel (JO). Ces décrets fixent "les dispositions particulières applicables aux fonctionnaires appartenant aux corps des praticiens médicaux et inspecteurs de santé publique, à savoir les médecins, pharmaciens et médecins dentistes inspecteurs de santé publique, la nomenclature y afférente, ainsi que les conditions d'accès aux divers grades et emplois correspondants", indique la même source. Dans le chapitre des droits et obligations, il est stipulé que les fonctionnaires apparentant aux corps des praticiens médicaux inspecteurs de santé publique sont "astreints à exercer leurs activités de jour comme de nuit et même au-delà des heures légales de travail", et prêtent un serment "qui n'est pas renouvelé tant qu'il n'y a pas interruption définitive de la fonction". Les concernés "bénéficient d'une protection spéciale à l'occasion et durant l'exercice de leurs fonctions", tout en étant tenus notamment d'effectuer leurs missions "en toute objectivité et d'observer l'obligation de réserve et d'observer, en toute circonstance, le secret professionnel". Les conditions et modalités de recrutement, de promotion et d'avancement sont, en outre, régis par le même statut particulier qui comporte, par ailleurs, les dispositions applicables au corps des pharmaciens inspecteurs de santé publique. Le statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps des praticiens médicaux généralistes de santé publique est applicable aux médecins, pharmaciens et médecins dentistes généralistes de santé publique, à la nomenclature y afférente ainsi qu'aux conditions d'accès aux différents grades et emplois correspondants. Le statut particulier régissant les fonctionnaires appartenant aux corps des paramédicaux de santé publique stipule, entre autres, que ces derniers "sont astreints, dans le cadre des missions qui leur sont dévolues, à une disponibilité permanente, aux gardes réglementaires au sein des établissements de santé, conformément à la législation et à la réglementation en vigueur". Il est à noter que le corps des fonctionnaires appartenant aux sages femmes de santé publique est régi par un statut particulier propre à eux, tandis qu'un autre réglemente la carrière des fonctionnaires appartenant au corps des personnels anesthésie de santé publique.

ALGER - Le ministère de la Poste et des Télécommunications a lancé un appel à candidatures pour le concours international "WSIS Project Prizes 2025", organisé par l'Union internationale des télécommunications (UIT) en vue de récompenser les 18 projets les plus innovants dans le domaine des technologies de l'information et de la communication, indique un communiqué du ministère. Les candidats sont invités à soumettre leurs projets en lien avec la société de l'information en remplissant le formulaire de participation accessible via le lien: https://www.itu.int/net4/wsis/stocktaking/Prizes/2025 , avant le 10 février2025. Les participants sont invités à envoyer une copie des formulaires de projets soumis au ministère de la Poste et des Télécommunications à l'adresse: dgsi.smsi@mpt.gov.dz afin de permettre au ministère de suivre ces projets à travers les différentes étapes du concours. Ce concours s'inscrit dans le cadre du Forum du Sommet mondial sur la société de l'information (WSIS Forum 2025) qui se tiendra cette année du 7 au 11 juillet à Genève (Suisse) où les lauréats seront honorés. Les projets retenus seront présentés dans la publication "WSIS Stocktake Report : Success Stories 2025", tandis que les descriptions des projets et des activités soumis seront incluses dans le "WSIS Stocktake Report, 2025". En parallèle de l'inscription de leurs projets au concours, les candidats sont également appelés à participer au processus de bilan du Sommet mondial sur la société de l'information (WSIS Stocktaking) en enregistrant leurs projets via le lien: https://www.itu.int/net4/wsis/stocktaking/Project/Projects . Enfin, le ministère invite tous les acteurs à "contribuer à renforcer l'innovation et à développer la société de l'information en participant à ce concours qui constitue une plateforme unique pour mettre en avant et promouvoir les initiatives algériennes remarquables dans le domaine de la société de l'information".